Ahora hay más motivos que nunca para la lucha.No olvidemos que la represión sigue. En el enlace siguiente, el juicio a los compañeros de Ciudad real es buena prueba de ello.
USTEA convoca huelga general educativa el 9 de marzo, de acuerdo con la propuesta de la Plataforma Estatal por la Enseñanza Pública.
- Porque los trabajadores y las trabajadoras tenemos que expresar con contundencia nuestro rechazo a las políticas educativas, tanto del Gobierno central como del Gobierno andaluz.
- Porque, frente a los recortes, ataques y desprecios que sufre la educación pública, tenemos que mostrar que el profesorado y toda la comunidad educativa responde de forma conjunta, unida y solidaria.
- Porque no aceptamos ni pactos, ni acuerdos, ni leyes, ni planes de espaldas al profesorado.
- Porque queremos construir una escuela pública democrática, inclusiva, laica, libre, de calidad y que respete el derecho a la educación de todos y todas.
- Porque hay motivos de sobra, el 9 de marzo vamos a la huelga.
Nuestras reivindicaciones:
- Derogación de la LOMCE, y de todos los decretos de desarrollo.
- Dignificación de la labor docente. Reversión de los recortes. Derogación del RD 14/2012.
- Incremento del presupuesto dedicado a la educación pública. 7% del PIB.
- Freno urgente a la privatización del sistema educativo. Prioridad de la oferta pública frente a la concertada. Eliminación paulatina de los conciertos.
- Disminución generalizada de las ratios. Disminución de las horas lectivas en todos niveles.
- Aumento generalizado de las plantillas docentes.
- Estabilidad de todo el profesorado interino. Consolidación de empleo. Acceso diferenciado.
- Supresión de los cupos para sustituciones. Cobertura inmediata de las bajas.
- Recuperación de los apoyos y de todas las medidas de atención a la diversidad.
- Sistema de becas que garantice la igualdad de oportunidades.
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USTEA convoca huelga general educativa el 9 de marzo, de acuerdo con la propuesta de la Plataforma Estatal por la Enseñanza Pública.
- Porque los trabajadores y las trabajadoras tenemos que expresar con contundencia nuestro rechazo a las políticas educativas, tanto del Gobierno central como del Gobierno andaluz.
- Porque, frente a los recortes, ataques y desprecios que sufre la educación pública, tenemos que mostrar que el profesorado y toda la comunidad educativa responde de forma conjunta, unida y solidaria.
- Porque no aceptamos ni pactos, ni acuerdos, ni leyes, ni planes de espaldas al profesorado.
- Porque queremos construir una escuela pública democrática, inclusiva, laica, libre, de calidad y que respete el derecho a la educación de todos y todas.
- Porque hay motivos de sobra, el 9 de marzo vamos a la huelga.
Nuestras reivindicaciones:
- Derogación de la LOMCE, y de todos los decretos de desarrollo.
- Dignificación de la labor docente. Reversión de los recortes. Derogación del RD 14/2012.
- Incremento del presupuesto dedicado a la educación pública. 7% del PIB.
- Freno urgente a la privatización del sistema educativo. Prioridad de la oferta pública frente a la concertada. Eliminación paulatina de los conciertos.
- Disminución generalizada de las ratios. Disminución de las horas lectivas en todos niveles.
- Aumento generalizado de las plantillas docentes.
- Estabilidad de todo el profesorado interino. Consolidación de empleo. Acceso diferenciado.
- Supresión de los cupos para sustituciones. Cobertura inmediata de las bajas.
- Recuperación de los apoyos y de todas las medidas de atención a la diversidad.
- Sistema de becas que garantice la igualdad de oportunidades.
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USTEA convoca huelga general educativa el 9 de marzo, de acuerdo con la propuesta de la Plataforma Estatal por la Enseñanza Pública.
- Porque los trabajadores y las trabajadoras tenemos que expresar con contundencia nuestro rechazo a las políticas educativas, tanto del Gobierno central como del Gobierno andaluz.
- Porque, frente a los recortes, ataques y desprecios que sufre la educación pública, tenemos que mostrar que el profesorado y toda la comunidad educativa responde de forma conjunta, unida y solidaria.
- Porque no aceptamos ni pactos, ni acuerdos, ni leyes, ni planes de espaldas al profesorado.
- Porque queremos construir una escuela pública democrática, inclusiva, laica, libre, de calidad y que respete el derecho a la educación de todos y todas.
- Porque hay motivos de sobra, el 9 de marzo vamos a la huelga.
Nuestras reivindicaciones:
- Derogación de la LOMCE, y de todos los decretos de desarrollo.
- Dignificación de la labor docente. Reversión de los recortes. Derogación del RD 14/2012.
- Incremento del presupuesto dedicado a la educación pública. 7% del PIB.
- Freno urgente a la privatización del sistema educativo. Prioridad de la oferta pública frente a la concertada. Eliminación paulatina de los conciertos.
- Disminución generalizada de las ratios. Disminución de las horas lectivas en todos niveles.
- Aumento generalizado de las plantillas docentes.
- Estabilidad de todo el profesorado interino. Consolidación de empleo. Acceso diferenciado.
- Supresión de los cupos para sustituciones. Cobertura inmediata de las bajas.
- Recuperación de los apoyos y de todas las medidas de atención a la diversidad.
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9 de marzo HUELGA GENERAL en Educación
USTEA convoca huelga general educativa el 9 de marzo, de acuerdo con la propuesta de la Plataforma Estatal por la Enseñanza Pública.
- Porque los trabajadores y las trabajadoras tenemos que expresar con contundencia nuestro rechazo a las políticas educativas, tanto del Gobierno central como del Gobierno andaluz.
- Porque, frente a los recortes, ataques y desprecios que sufre la educación pública, tenemos que mostrar que el profesorado y toda la comunidad educativa responde de forma conjunta, unida y solidaria.
- Porque no aceptamos ni pactos, ni acuerdos, ni leyes, ni planes de espaldas al profesorado.
- Porque queremos construir una escuela pública democrática, inclusiva, laica, libre, de calidad y que respete el derecho a la educación de todos y todas.
- Porque hay motivos de sobra, el 9 de marzo vamos a la huelga.
Nuestras reivindicaciones:
- Derogación de la LOMCE, y de todos los decretos de desarrollo.
- Dignificación de la labor docente. Reversión de los recortes. Derogación del RD 14/2012.
- Incremento del presupuesto dedicado a la educación pública. 7% del PIB.
- Freno urgente a la privatización del sistema educativo. Prioridad de la oferta pública frente a la concertada. Eliminación paulatina de los conciertos.
- Disminución generalizada de las ratios. Disminución de las horas lectivas en todos niveles.
- Aumento generalizado de las plantillas docentes.
- Estabilidad de todo el profesorado interino. Consolidación de empleo. Acceso diferenciado.
- Supresión de los cupos para sustituciones. Cobertura inmediata de las bajas.
- Recuperación de los apoyos y de todas las medidas de atención a la diversidad.
- Sistema de becas que garantice la igualdad de oportunidades.
USTEA convoca huelga general educativa el 9 de marzo, de acuerdo con la propuesta de la Plataforma Estatal por la Enseñanza Pública.
- Porque los trabajadores y las trabajadoras tenemos que expresar con contundencia nuestro rechazo a las políticas educativas, tanto del Gobierno central como del Gobierno andaluz.
- Porque, frente a los recortes, ataques y desprecios que sufre la educación pública, tenemos que mostrar que el profesorado y toda la comunidad educativa responde de forma conjunta, unida y solidaria.
- Porque no aceptamos ni pactos, ni acuerdos, ni leyes, ni planes de espaldas al profesorado.
- Porque queremos construir una escuela pública democrática, inclusiva, laica, libre, de calidad y que respete el derecho a la educación de todos y todas.
- Porque hay motivos de sobra, el 9 de marzo vamos a la huelga.
Nuestras reivindicaciones:
- Derogación de la LOMCE, y de todos los decretos de desarrollo.
- Dignificación de la labor docente. Reversión de los recortes. Derogación del RD 14/2012.
- Incremento del presupuesto dedicado a la educación pública. 7% del PIB.
- Freno urgente a la privatización del sistema educativo. Prioridad de la oferta pública frente a la concertada. Eliminación paulatina de los conciertos.
- Disminución generalizada de las ratios. Disminución de las horas lectivas en todos niveles.
- Aumento generalizado de las plantillas docentes.
- Estabilidad de todo el profesorado interino. Consolidación de empleo. Acceso diferenciado.
- Supresión de los cupos para sustituciones. Cobertura inmediata de las bajas.
- Recuperación de los apoyos y de todas las medidas de atención a la diversidad.
- Sistema de becas que garantice la igualdad de oportunidades.
USTEA convoca huelga general educativa el 9 de marzo, de acuerdo con la propuesta de la Plataforma Estatal por la Enseñanza Pública.
- Porque los trabajadores y las trabajadoras tenemos que expresar con contundencia nuestro rechazo a las políticas educativas, tanto del Gobierno central como del Gobierno andaluz.
- Porque, frente a los recortes, ataques y desprecios que sufre la educación pública, tenemos que mostrar que el profesorado y toda la comunidad educativa responde de forma conjunta, unida y solidaria.
- Porque no aceptamos ni pactos, ni acuerdos, ni leyes, ni planes de espaldas al profesorado.
- Porque queremos construir una escuela pública democrática, inclusiva, laica, libre, de calidad y que respete el derecho a la educación de todos y todas.
- Porque hay motivos de sobra, el 9 de marzo vamos a la huelga.
Nuestras reivindicaciones:
- Derogación de la LOMCE, y de todos los decretos de desarrollo.
- Dignificación de la labor docente. Reversión de los recortes. Derogación del RD 14/2012.
- Incremento del presupuesto dedicado a la educación pública. 7% del PIB.
- Freno urgente a la privatización del sistema educativo. Prioridad de la oferta pública frente a la concertada. Eliminación paulatina de los conciertos.
- Disminución generalizada de las ratios. Disminución de las horas lectivas en todos niveles.
- Aumento generalizado de las plantillas docentes.
- Estabilidad de todo el profesorado interino. Consolidación de empleo. Acceso diferenciado.
- Supresión de los cupos para sustituciones. Cobertura inmediata de las bajas.
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- Porque los trabajadores y las trabajadoras tenemos que expresar con contundencia nuestro rechazo a las políticas educativas, tanto del Gobierno central como del Gobierno andaluz.
- Porque, frente a los recortes, ataques y desprecios que sufre la educación pública, tenemos que mostrar que el profesorado y toda la comunidad educativa responde de forma conjunta, unida y solidaria.
- Porque no aceptamos ni pactos, ni acuerdos, ni leyes, ni planes de espaldas al profesorado.
- Porque queremos construir una escuela pública democrática, inclusiva, laica, libre, de calidad y que respete el derecho a la educación de todos y todas.
- Porque hay motivos de sobra, el 9 de marzo vamos a la huelga.
Nuestras reivindicaciones:
- Derogación de la LOMCE, y de todos los decretos de desarrollo.
- Dignificación de la labor docente. Reversión de los recortes. Derogación del RD 14/2012.
- Incremento del presupuesto dedicado a la educación pública. 7% del PIB.
- Freno urgente a la privatización del sistema educativo. Prioridad de la oferta pública frente a la concertada. Eliminación paulatina de los conciertos.
- Disminución generalizada de las ratios. Disminución de las horas lectivas en todos niveles.
- Aumento generalizado de las plantillas docentes.
- Estabilidad de todo el profesorado interino. Consolidación de empleo. Acceso diferenciado.
- Supresión de los cupos para sustituciones. Cobertura inmediata de las bajas.
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- Porque los trabajadores y las trabajadoras tenemos que expresar con contundencia nuestro rechazo a las políticas educativas, tanto del Gobierno central como del Gobierno andaluz.
- Porque, frente a los recortes, ataques y desprecios que sufre la educación pública, tenemos que mostrar que el profesorado y toda la comunidad educativa responde de forma conjunta, unida y solidaria.
- Porque no aceptamos ni pactos, ni acuerdos, ni leyes, ni planes de espaldas al profesorado.
- Porque queremos construir una escuela pública democrática, inclusiva, laica, libre, de calidad y que respete el derecho a la educación de todos y todas.
- Porque hay motivos de sobra, el 9 de marzo vamos a la huelga.
Nuestras reivindicaciones:
- Derogación de la LOMCE, y de todos los decretos de desarrollo.
- Dignificación de la labor docente. Reversión de los recortes. Derogación del RD 14/2012.
- Incremento del presupuesto dedicado a la educación pública. 7% del PIB.
- Freno urgente a la privatización del sistema educativo. Prioridad de la oferta pública frente a la concertada. Eliminación paulatina de los conciertos.
- Disminución generalizada de las ratios. Disminución de las horas lectivas en todos niveles.
- Aumento generalizado de las plantillas docentes.
- Estabilidad de todo el profesorado interino. Consolidación de empleo. Acceso diferenciado.
- Supresión de los cupos para sustituciones. Cobertura inmediata de las bajas.
- Recuperación de los apoyos y de todas las medidas de atención a la diversidad.
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USTEA convoca huelga general educativa el 9 de marzo, de acuerdo con la propuesta de la Plataforma Estatal por la Enseñanza Pública.
- Porque los trabajadores y las trabajadoras tenemos que expresar con contundencia nuestro rechazo a las políticas educativas, tanto del Gobierno central como del Gobierno andaluz.
- Porque, frente a los recortes, ataques y desprecios que sufre la educación pública, tenemos que mostrar que el profesorado y toda la comunidad educativa responde de forma conjunta, unida y solidaria.
- Porque no aceptamos ni pactos, ni acuerdos, ni leyes, ni planes de espaldas al profesorado.
- Porque queremos construir una escuela pública democrática, inclusiva, laica, libre, de calidad y que respete el derecho a la educación de todos y todas.
- Porque hay motivos de sobra, el 9 de marzo vamos a la huelga.
Nuestras reivindicaciones:
- Derogación de la LOMCE, y de todos los decretos de desarrollo.
- Dignificación de la labor docente. Reversión de los recortes. Derogación del RD 14/2012.
- Incremento del presupuesto dedicado a la educación pública. 7% del PIB.
- Freno urgente a la privatización del sistema educativo. Prioridad de la oferta pública frente a la concertada. Eliminación paulatina de los conciertos.
- Disminución generalizada de las ratios. Disminución de las horas lectivas en todos niveles.
- Aumento generalizado de las plantillas docentes.
- Estabilidad de todo el profesorado interino. Consolidación de empleo. Acceso diferenciado.
- Supresión de los cupos para sustituciones. Cobertura inmediata de las bajas.
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